第209章 积极找投资(2)(1 / 1)

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除夕那天通电话时,“朋友的妈妈”对刘国良说的话很不客气,所以刘国良明白了对方并不待见他,叹息一声也就算了。刘国良也知道,不管是春节时让秦嘉凯去过年,还是请人辅导秦嘉凯,对方都本着一片好意,追究对方到底是谁,也没什么意思,还容易惹得对方不快,不如糊涂地接受了这好处,至少……春节后,嘉凯的心情明显好多了,那一定也是那位朋友妈妈的功劳,而这一点,恐怕他根本做不到。他唯一能做的,就是将他姐姐和姐夫家的一半存款取出来交给赵倩自由分配,而那之后,不管是他老婆还是他女儿,都对秦嘉凯亲切了许多。

当秦晓彤的存在在刘国良那儿已不再透明之后,刘国良通过秦嘉凯联系过秦晓彤,说想当面谢谢她,不过被她拒绝了。除了嘉凯,她无意与从前的任何熟人再联系上,除了徒增伤感,并没有什么好处。

见不见面的问题上,刘国良没有主动权,所以也只能认了。而在秦晓彤的存在曝光之后,秦嘉凯和郝诚意再来她这里蹭饭,就显得光明正大多了。不说秦嘉凯这边,郝诚意那边的父母还特意让他带了钱过来,说不能让她白教他。这回出的不是自己的零花钱,郝诚意给得特别豪爽,秦晓彤怎么推说不要他都不肯收回,甚至义正词严地指着窗户说:“晓彤姐,你要是不收下我的钱,我就从这里跳下去!”

虽明知他是在开玩笑,但看出他态度坚决,秦晓彤也就收了他父母给的谢礼。

家长会后没几天,秦晓彤就接到了不少家长打来的电话,请她当自己孩子的家教。秦晓彤个人精力有限,实在接不了那么多活,便问对方介不介意一对多辅导。大多数家长表示没关系,也有少部分家长觉得这样无法兼顾每个学生,就问秦晓彤能不能单独辅导自己孩子,他们可以提高辅导价格。

在整理了各位家长的电话,稍微了解并记录了他们孩子的资料后,秦晓彤开始做粗略的归类,比如说,哪些学生的问题差不多,可以一对多一起进行辅导。之后的周六,她和家长以及他们的孩子约见了时间,当面聊天,更详细地进行了解。一般她会当场决定这学生应当归入一对多辅导还是一对一辅导,再就自己的结论询问家长意见,如果对方同意,那么事情就这么愉快地决定了。如果家长不同意——大多数是秦晓彤想把学生归入一对多辅导里时发生的——那么秦晓彤会跟对方解释她这么归类的原因,如果家长还是不理解,觉得一对多辅导无法让自己孩子得到最好的辅导,那么秦晓彤只好客气地请家长们另请高明了。不是她仗着名声在外就自视甚高,只是她和家长各有各的想法,既然谈不拢,为免将来闹得不愉快,不如一开始就不要收下。

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